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发布时间:2018-06-18 浏览次数:1749

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大部分中外合作办学项目只招收有专业志愿的考生。北邮本科招生办副主任郑超伟介绍,报考北邮中外合作办学专业的考生,填报志愿时至少要填报两个专业中的一个,未填报这两个专业志愿之一的考生,即使服从专业调剂,也不会调剂到这两个专业。

5.精:语言精炼,防止罗索,表达规范,不能随意更改政府政策的正规表达方式,总之,要模仿半月谈和政府文件报告的写法。

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“百年大计,教育为本”;“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。这些豪言壮语,我们早已耳熟能详,遗憾的是耳闻目睹的事实,往往与之背道而驰。其实一些地方哪里是教育为本,是GDP为本、政绩工程为本;穷的偏偏就是教育,苦的偏偏就是孩子。孟津县让孩子自带桌椅不仅让义务教育蒙羞,也让我们的政府蒙羞。前面说了,改革开放30多年了,应让每个公民享受改革的成果,如今孟津县让义务教育阶段学生自带桌椅,这是倒退,也是耻辱!(洪巧俊)

“减轻中小学生过重课业负担、克服‘应试教育’倾向”,被明确写进《四川省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》。1月18日,在讨论这一草案时,省政协委员建议加快我省高考改革步伐,尤其是取消高考加分,降低试题难度。

福州市实验小学一位老师说:“台商子女有些听话,有些活跃,老师经常和他们的家长沟通,班级环境也很温暖,不会让他们感觉孤立和陌生,而是能够快乐、健康地成长。”

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香港地区高校自1998年开始在内地招生,不过七八年光景,已经渐次显露出吹皱内地一池高考春水的迹象。给人的印象是,香港的大学正凭借其不俗的学术声誉、“早就与国际并轨”、全英语教学、在内地学生面前极有诱惑力的高额奖学金,甚至还能接收内地招生政策所禁止的“状元郎”(如2005年海南省刘洋同学),而攻城略地,且势如破竹,大有与内地传统名校在吸引高考尖子生方面一争高下的架势。

  本报讯(记者 徐光明)在日前召开的江西省加强和改进高等学校招生管理工作会议上,江西省教育厅厅长漆权分别与全省公办和民办高校校长签订高校招生管理、收费管理和安全稳定工作责任状。  江西省要求各高校严格执行国家下达的招生计划。绝不允许任何高校突破计划,绝不允许无计划招生、超计划招生。江西省教育厅将和省发改委一道对各高校执行招生计划进行督查,及时纠正各种违规违纪行为。  江西还对招生计划执行不好的高校加大调控力度。对违规院校,江西省教育厅已采取调减今年招生计划,并调减明年招生计划,2年内不安排教育专项等处罚措施。从2006年起,对招生擅自超计划录取的普通高校,在博、硕士点、新增专业备案和审批,以及学校的职能部门在省里的“评优”、“评先”等方面进行限制。  《中国教育报》2006年6月5日第1版

10月30日,首个自强班开班仪式在河北献县一中举行,这也标志着自强班项目在全国范围内的全面启动。来自辽宁的捐赠人吴赢为首个自强班捐赠了30万元。他说:“你们一定要好好学习,成为对社会有用的人。等到将来有一天,你们也能帮助那些需要帮助的人。”

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  虽然学校文化建设的重要性广为人知,但很多学校在具体的操作过程中走入了误区。中国教育学会常务副会长郭振有认为,现在有很多学校投资巨大,装修豪华,非常现代化、贵族化,却没有文化气息。“没有文化建设的学校,等于一个少了筋骨没有灵魂的空壳,永远不能以鲜活、伟岸、丰满的形象站立起来。”李金池认为,“学校文化是一所学校区别于其他学校的个性体现,独特和鲜活是它的生命力。因此,学校文化不能移植,不能引进,更不能照搬照抄,必须从自身实际出发,量身打造。学校文化是一种积淀,是一种生长,需要有一个播种、发芽、生根、出苗、长大、开花、结果的过程,不能急于求成,拔苗助长,幻想一朝一夕取得突破性进展是不切实际的”。

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注重情感教育。当代大学生主体意识、独立意识、参与意识和担当意识较强,对丰富精神文化生活有着更加强烈的愿望,对实现自我发展有着更多更高的期待;同时,大多是独生子女,成长环境比较优越,不同程度地存在这样那样的弱点。这就需要自觉遵循大学生的成长规律,有针对性地开展工作,使高校思想政治理论课教学充满活力、富有成效。江南大学在实践中注重情感教育,采用启发式教学,收到了良好效果:结合弘扬伟大的抗震救灾精神、北京奥运精神,努力引导学生认识国情、明确责任,积极践行社会主义核心价值体系;结合教材相关内容,精心选择感人事例进行重点阐释;采用课堂讨论、案例分析等方式,引导学生积极参与分析讨论,使学生在参与中受到教育和启发。

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