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发布时间:2018-08-23 浏览次数:556

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潘英杰和他的同学们都是华东交通大学的学生,他们今年不回家过年了。说起不回家过年的理由,机电学院大三的梁存彰低下了头。远在广西钦州的老家虽然温暖,但省下来回的车票钱对这个贫寒的家而言,不是一件小事。已经两年没有回家过春节了,梁存彰说,在学校过年也很快乐,衣食住行,学校都替他们考虑好了。最让他惊喜和感动的是,团组织给他和其他留校的大学生每人发放了300元的爱心款和衣物等慰问品。“真是意想不到的惊喜!”这句话,梁存彰说了3遍。

完整的读书价值观,应该包含功利与非功利的价值。功利的读书,服务于职业需要,而非功利的读书,则服务于自我完善的需要。现在,非功利的读书价值在逐步退化,而功利的读书价值观在强化,学校的教育基本上围着功利的读书价值观打转。简而言之,就是“学历加工厂”与“职业培训所”。

多重举措:刹住论文剽窃风  广西师范大学教务处副处长张坚介绍,学校早在2006年就针对不断暴露出来的高校论文、毕业设计剽窃、抄袭情况,制定了相关检查办法,检查办法矛头直指通过论文库、搜索引擎剽窃的各种论文和毕业设计。 学校明确以教研室为单位,对学生毕业论文进行检查,网上搜索是重要的环节。网上搜索包括:标题搜索,搜索论文标题和大标题;搜索内容摘要;搜索论文中专业性很强的某一句话。 广西师范大学人文与哲学社会科学办公室主任陈雄章说:“通过这样的搜索,基本上大多数网上抄袭的论文都会迅速‘现形’,就算是隐藏较深、不符合学术规范的论文,也能够初露端倪。”  搜索之外,学校还明确论文抄袭或剽窃的认定办法:  全文三分之一以上与他人研究成果雷同者;论文(设计)采用的设计方案、实验方法及所得出的数据、结论等与他人研究成果雷同者;论文(设计)中有一个自然段以上与他人成果相同者,或者有一个自然段以上与他人成果雷同,但个别词句改变者;完整或部分应用他人观点,不注明出处者。  正本清源:学生论文抄袭 导师承担责任  广西师范大学校长梁宏说:“打击抄袭剽窃,遏制学术腐败,规范学术风气只是‘标’,强化学生和老师的责任感,提升办学质量,打造自主创新的学习风气才是‘本’!” 在这样的教育宗旨引领下,学校规定学生抄袭论文,导师承担“教学事故”的责任,根据教学事故责任状况,给予口头批评、本部门通报批评、全校通报批评、扣发1个月岗位津贴、扣发年度40%岗位津贴、取消“评优评先”和晋升职务资格;对情节特别恶劣、后果特别严重的教学事故,给予行政处分,直至缓聘甚至解聘。  严格的论文审查制度,使得学生、老师都养成了良好的学术规范。记者随机采访了20多位应届毕业生,他们均表示,把论文交给导师,导师问得最多的一句话是:“你这论文和实验有多少是自己的,有多少是别人的?”在论文评定过程中还反复询问每一个段落,每一个实验细节,每一个数据来源,这些细节让我们不敢有侥幸心理。   论文“晒太阳”:学术规范又一关  “各院系随机抽查20%的毕业论文,学校随机抽查15%的毕业论文跨院系评估,每年随机抽出100份毕业论文送往校外进行盲评,抽查论文全部以各院系原始论文为基数,本科生毕业论文100%都要进行答辩。”通过这种近乎“严酷”的抽查评估系统,学校将论文置于专家、学者的视野中,这被戏称为“晒太阳”。  广西师范大学教务处副处长于青说,有些本校老师不熟悉领域的论文,我们交给其他学校的老师进行盲评,确定论文的真实质量和水平,打击抄袭剽窃行为。  2008年,广西师范大学本科生100篇毕业论文送华南师范大学盲评的结果是:有22篇论文比学校自己打分高一个档次,2篇论文高两个档次,44篇论文档次不变。有20篇论文低一个档次,11篇论文低两个档次,低三个档次的论文只有1篇。  广西师范大学党委书记王枬告诉记者,随着规范学术风气的氛围日益浓厚,一些学生还通过博客跟帖、QQ群等方式,举报抄袭他人论文的情况。她说:“德高为师,身正为范,我们就是要从制度上遏制学术腐败行为,规范学术风气。”

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截至7月25日北大(校本部)今年录取了2675名新生,其中保送生达573名,虽然目前还有四川地区尚未录取结束,但该数据已超过了今年新生的1/5。同时,该校自主招生人数目前共录取658名,这两部分新生目前超过北大新生总数的40%。(见7月27日《南方日报》)

11月24日国家教委、共青团中央在人民大会堂表彰300名全国三好学生、优秀学生干部和200个全国先进班集体。李岚清副总理到会祝贺,提出教育部门和共青团组织,要按照邓小平同志“三个面向”的教育思想,采取有效措施,推动创“三好”活动扎实、深入地开展下去。

第二,逐步建立全国中小学校舍信息管理系统,全面掌握中小学校舍安全信息。这是一项具有战略意义的基础性工作。从近期看,能够为校舍安全工程的规划实施提供科学依据;从长远看,有利于提高政府的科学管理水平和教育现代化的水平。各省(区、市)政府要按照统一的技术标准和工作要求,开发和建立校舍安全信息管理系统,并最终联网形成全国的校舍安全信息管理系统,逐步构建统一规范标准和应用功能的信息平台,为全国中小学校舍安全工程和安全管理提供服务,为未来中小学信息化建设提供支撑。这方面的建设要通过政府投入和社会力量筹集专门资金予以保障并逐步推进。

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李源潮在致辞中指出,人才是科学发展的第一资源。海外留学人才是我国现代化建设的特需资源。要深入实施“千人计划”,提高引进人才质量,充分发挥引进人才作用,推动建设创新型国家。希望“千人计划”专家充分发挥站在国际科技前沿和产业高端、熟悉国际先进科研管理理念、学术造诣深厚等优势,做科技创新创业的开拓者、科技教育人才发展体制机制创新的推动者、先进科技人才的培育者、优良学风和学术道德的践行者。希望联谊会发挥桥梁纽带作用,为海外人才回国创新创业服务,成为科技创新创业思想碰撞、智慧交流和经验分享的重要平台。

该书编辑透露,书中首次披露了西方金权的人脉关系网,首次揭露了一战后的德国为什么能迅速崛起,未来世界的单一货币凭什么让中国的13亿人为西方白干60年,也告诉了读者美元是如何崩溃的,最受伤害的究竟是谁等一系列问题。

据许琳介绍,2007年是汉语国际推广工作取得长足进展的一年。孔子学院(课堂)已达到210所,分布于64个国家和地区。目前,在世界各地区已经开课的孔子学院中,上正式课程学习汉语的有4.6万人左右。

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一批又一批能够掌握外语的大学毕业生走向社会,不仅可以提升我国的国际竞争力,也有助于促进中国与世界的相互了解。面对新世纪的挑战,教育部于2002年启动了新一轮大学英语教学改革。改革重在提高大学生的英语听说能力,以带动学生英语综合能力的提高,培养学生英语学习的可持续发展能力,使其在大学毕业走向社会后还能不断学习、完善和发展。2007年,教育部启动的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”在建设目标中,进一步明确要应用信息技术实施英语教学,4年后使60以上的大学本科毕业生解决英语听说问题。

郭磊还没毕业就开始出来实习,在一家私营企业,一个月200元工资,“我当时没有考虑待遇的问题,就想努力练好技术,将来找一个更好的工作。”

大多数家长认为,学校把过多任务交给家长,这让他们非常头痛,比如给孩子检查作业、陪同上网查阅资料,读书等。一所公办学校校长告诉记者,如今学生压力大属于教育体制问题。不仅学生,老师和学校都同样面临着各种考核和竞争。但他认为“亲子共读”是孩子成长中必要的环节,“在西方,学生们回家就有家长陪同阅读,全家有共同的时间娱乐。我自己也是晚上忙工作,孩子忙学习”,他建议家长在陪读中去寻找到乐趣。

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江安校区宣传部一位负责人表示,这两起事件是“个例”,但学校已经意识到问题的严重性,正研究如何加强安保,并及时做好学生的心理疏导。

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